Домашнее обучение – за и против

Домашнее обучение – за и против

Опубликовано в категориях: Образование, Мама хочет как лучше, Мои статьи из КП, Статьи дня, Околошкольное Просмотров: 498

Большинство моих теперешних знакомых – родители школьников. И, хотя дети у всех разные – по полу, возрасту, темпераменту, степени подготовки, - тем не менее, проблемы со школой есть у всех. Чей-то ребенок неорганизованный, чей-то - копуша, чей-то гиперподвижный, чей-то плохо подготовлен и несамостоятелен, а чей-то «видимо, слишком умный». Про школу многие родители говорят с тоской в голосе.

«Наша жизнь из-за школы превращается в кошмар» - на этом сходятся многие. Вечером бесконечные домашние задания со слезами, утром – истерика на тему «не хочу в школу», днем жалобы от учительницы. И так день за днем. Можно ли что-то сделать, чтоб разорвать этот круг?

- Я не знаю, как исправить ситуацию, как не загубить ребенка и не раскиснуть самой! – написала одна из мам в своем блоге. – Я уже думаю про домашнее обучение. Раньше я и слышать об этом не хотела. А теперь склоняюсь к тому, что, возможно, это наш вариант…

Споры о домашнем обучении (ДО) в блогах не редкость. Несмотря на то, что ДО в России получает все большее распространение, многие считают его «модной фишкой» и блажью домохозяек. В то время, как другие называют ДО чуть ли не единственной возможной в современных условиях формой обучения. Вот что пишут блогеры:

Filkindom У нас есть пример многодетной мамы, которая уже второго ребенка на домашнем обучении воспитывает. Старший - 4 класс, младший - 1. Говорит, все намного оказалось легче, чем она думала, дети занимаются с удовольствием, свободного времени, как ни странно, больше, да и успехи впечатляют. Меня больше пугает то, что ребенок имеет меньше навыков социального общения, нежели школьники... а умение дружить, решать конфликтные ситуации, найти свое место в коллективе не менее важны, нежели индивидуальное развитие.

Елена Главное в обучении - это методика, а методика - это не просто план, написанный от руки вдохновленным новой идеей родителем, это четкая программа, базирующаяся на многовековом опыте предшественников - педагогов. Именно это является основным критерием при закладывании базисных знаний в детской головке. Многие родители способны сделать это? Нет. Единицы. Но это же сейчас модно, а люди любят быть неординарными, поэтому и проводятся эксперименты над детьми.

Марта Если честно, подумываю об этом. Просто на примере муз. школы: прошлый год ходили 3-4 раза в неделю на занятия. Теория, теория, теория. Зачем это? Я так и не поняла! В этом году решили не ходить, занимаемся дома, прогресс потрясающий! Если бы можно было, без оформления документов, без отчетов, просто обучать дома, я бы, наверное предпочла именно домашнее образование. Но сейчас это еще пока редкость и не хочется, чтобы на детей, да и на меня тоже, косо смотрели.

Юлка Я всегда по этому поводу поражалась - неужели люди имеют такие фундаментальные знания во всех областях, чтобы суметь их передать ребенку? За себя скажу, что, допустим, сложение-умножение и дроби я еще объясню, а функции и косинусы - уже не уверена. А физика, химия, грамматика и синтаксис, языки? Если у людей реально такие знания и способности (объяснить еще уметь надо), то искренне завидую. А если нет - это бред и профанация.

Школа - это не только уроки, но и общение, и дружба

Лале Социальную составляющую школы никто не отменял, и если сад еще можно проскочить, развиваясь дома или в детских центрах и общаясь в песочнице, то проскочить 10 лет школы просто нереально. И отвечать урок один на один с учителем или выйти перед классом 20 человек - все-таки тоже разные вещи.

Светлана Родители не обязаны учить сами, а могут нанимать учителей. Со всем остальным можно поспорить. В семейном образовании много своих плюсов, но минусы тоже имеются... Мне кажется, что будущее в обучении - это дистанционное обучение и семейное образование.

Я училась дома!

Зоя (muhazeze) Всю среднюю школу (кроме последних двух классов) я училась дома, лишь изредка посещая школу для получения оценок в четверти. Для 80-х годов это совсем не характерно. Я пошла в первый класс и через неделю перестала разговаривать. Поэтому больше меня никто в школу ходить не заставлял. Теперь мне 30 лет, и я вполне могу сказать, в чем плюсы и минусы для дальнейшей жизни… Я более чем не обделена способностями ни к общению, ни к командной работе. У меня нет трудностей при знакомстве с людьми, я коммуникабельный и общительный человек. Но есть то, чего мне действительно не хватает, и что я отношу к проблемам семейного образования.

1) у меня отсутствует навык к рутинной работе. Возможно, это свойство личности. Но у меня не было навыка приходить в школу к половине девятого и уходить с заключительным звонком. Поэтому учеба в университете превратилась в череду прогулов лекций (о многих я теперь, пожалуй, жалею) и последующие судорожные наверстывания во время сессии. И мне действительно тяжело дается работа С детства приучена только к интересному.

2) У меня очень тяжело с послушанием и субординацией. Не умею ладить с дураками, карьеристами, вести сложные политические игры. Вообще, понимание того, что все люди очень разные, пришло только в последние пару лет. Помню, как болезненно для меня было обнаружить в двадцать два года, что я нравлюсь далеко не всем людям. Рыдала пару недель совершенно безутешно.

3) Соблюдение правил дается мне с большим трудом (за исключением ПДД). Потому что навык соблюдения правил закладывается в начальной школе, когда нельзя заступать за поля, надо оформлять работы в установленном порядке и прочее, и прочее.

4) Мне не знакомы многие предметы, которые мои родители не считали существенными, а я считала неинтересными. Как то: география и история.

5) Если для школьника школа - стресс, а дом - тихая гавань, то для меня дома был стресс. Мама рассуждала, что хоть где-то меня должны наказывать. Но возможно, это свойство личности моей мамы.

6) Я резко выбиваюсь из любого коллектива, даже если хочу быть его частью. Даже если становлюсь его лидером. Для меня правила жизни в социуме во многом так и остались загадкой. Пожалуй, после пункта под номером 1 это второй по значимости минус…

А какие вы видите плюсы и минусы домашнего обучения? Вы бы хотели учить своих детей дома?


Про комментарии к моим статьям →

Я чрезвычайно высоко ценю комментарии, которые оставляете вы, мои читатели.

Порой ваши заметки и рассказы ценнее и интереснее, чем сам пост, который скорее является приглашением к разговору. Благодаря вашему участию затронутая тема раскрывается гораздо полнее и обретает вполне законченный вид.

Большое спасибо всем моим френдам в ЖЖ и подписчикам в Яндекс Дзене, нашедшим время и силы поделиться своим мнением. Думаю, что благодарна вам не я одна - многие читатели, ознакомившись с вашей точкой зрения, сумели вовремя скорректировать свою позицию и найти правильный выход из множества непростых жизненных ситуаций.

Почитать уже существующие комментарии к этой статье можно как в моем Живом Журнале, так и и на моем канале в Яндекс Дзен, ссылки на них я привожу ниже.

Комментировать можно так же и здесь, проще всего - в гостевом режиме, указав в соответствующем поле свой ник и e-mail (если хотите получать уведомления об ответах на ваш коммент). При желании можно так же указать адрес своего сайта или блога, в качестве приглашения к своей интеллектуальной трапезе.

Если по какой-то причине вы хотите зарегистрироваться на моем сайте - пишите мне в любой социальной сети, в личку

С уважением, Елена Дунаева.

  Посмотреть на комментарии к этой статье можно:

А еще можно прокоментировать здесь:

Вы комментируете как Гость.

Яндекс.Метрика