«Моя дочь от двоюродной сестры только плохому может научиться!» – говорит Ольга
Просмотров: 908
— Мам, нет, мы, наверно, не приедем, – говорила в телефонную трубку Ольга. – Мне поработать немного надо, доделать тут кое-что. Да и Машку не хочу по метро тащить, сейчас столько больных, мы только позавчера с ней с больничного выписались. А муж работает сегодня, отвезти не может.
— Ну вот! – расстроилась мать. – А я думала, соберемся все вместе, посидим, Катя с Анечкой, вы с Машей… Чаю попьем, я пирог испекла с черникой! Девчонки бы поиграли. Может, все-таки выберетесь, а? Не убежит твоя работа, чай, не волк… А приехать можно на такси. Я могу оплатить, если что.
— Мам, да дело не в деньгах… – начала Ольга.
Подписывайтесь на Телеграм-канал с реальными историями из жизни от читателей!
— А я знаю, что не в деньгах! – перебила мама. – Я уже давно это поняла. Просто ты не хочешь приезжать, когда Катя с Аней здесь. Нельзя так к родным относиться, Оль! Подумай, чему ты дочку учишь?
Ольга устало вздохнула и почувствовала, как снова накатывает знакомое раздражение. Ей двадцать восемь, год назад она вышла на работу после декрета. Живёт с мужем и четырехлетней дочкой Машей в Москве, недалеко от родителей, в паре станций метро. Мама помогает, как теперь говорят, на подхвате: из сада забрать, иногда на больничном с внучкой посидеть, если у Оли аврал на работе. Болеет Маша часто, как многие дети, кто первый год в саду. Лето вроде продержались, но вот наступила осень, и снова началось.
Сестра Катя старше Ольги на четыре года. У нее тоже семья, муж и дочка Анечка шести лет. Живут они в дальнем Подмосковье, Катя не работает, сидит дома с дочкой. К маме приезжает нечасто, в основном по праздникам. И каждый раз семейная встреча превращается для Оли в маленький стресс.
Дело в том, что дочка Кати, Анечка, не совсем здорова. Какие точно диагнозы, Катя не говорит, но вроде как занимается реабилитацией, водит по логопедам и нейропсихологам. Ребенок сложный, неусидчивый, очень громкоголосая, везде лезет, прыгает, кричит. Разговаривает плохо, нечетко, очень навязчивая, везде хочет быть в центре внимания.
Ольга точно не знает, в чём там проблема, но видит только одно – её Машенька рядом с Аней теряется. Девочка у неё тихая, любит сидеть с карандашами, складывать пазлы, играть в куклы. Ане такие игры непонятны. Ей надо прыгать, беситься и орать. Дети постоянно конфликтуют, Аня запросто хватает Машины игрушки, ломает ее домики, мнет рисунки, а Катя только беспомощно разводит руками – ну вот, мол, такой ребенок, ее никак не унять, и сделать ничего нельзя.
Но самое главное даже не это. Просто Ольга боится, что ее дочь посмотрит на такое поведение двоюродной сестры и начнет подражать: требовать, кричать, лезть без спроса, закатывать истерики. Аня ведь старше, значит, можно и нужно делать, как она…
В последнее время Ольга, как может, минимизирует общение своей дочки с дочкой сестры. Вот уже который раз отказывается приехать к маме в те дни, когда там бывает Катя с ребенком, под благовидным предлогом. Благо, Катя бывает не так часто, ей непросто ехать в Москву с дочкой на электричке. И каждый раз в эти дни то у Ольгиного мужа смена, то у Маши насморк, то сама она устала после работы. Отговорки находились всегда.
И вот теперь мама заметила.
— Разве так можно, Оль? Ты бы хотя бы о дочке подумала! — продолжала между тем мама. — Надо детей учить общению с родственниками. Мы же родные люди… Должны общаться и относиться друг к другу с пониманием!
Ольга сжала губы. Ну да, родные. Но она видела, как после таких встреч Машенька становилась нервной, капризной, начинала требовать громче. «Мама, а почему Аня не слушается свою маму? А почему бабушка сказала нельзя, а она все равно берет? А почему она туда полезла, я тоже хочу!» Ольге очень не хотелось, чтобы ее дочка начала копировать поведение двоюродной сестры. Малыши, они такие. Смотрят на старших и все повторяют.
Чему Маша может научиться от Ани? Только плохому…
— Мам, ну Маша не очень с Аней ладит, — тихо сказала Ольга. — Она маленькая, ей четыре года всего. У неё свои интересы.
— Вот и неправильно! — повысила голос мать. — Надо учить детей дружить и общаться с разными людьми. Тем более, с родными! Находить компромиссы, подстраиваться, бороться, взаимодействовать как-то. Это ты виновата, что она не дружна с сестрой. Не объяснила, не научила…
Ольга, честно говоря, не знает, как правильно. Ведь Машенька действительно почти не знает двоюродную сестру. Может, мама права? Аня вроде и тянется к сестре. Но мысль, что ее нормотипичный ребенок станет подстраиваться под не совсем здоровую Аню, которую усиленно реабилитируют специалисты, и копировать ее поведение, Ольге совсем не нравится.
Может, Ольга и правда перегибает? Мама права, нужно общаться с родственниками, и детей этому учить?
Как быть Ольге?
Что скажете?
Оставьте свой комментарий
-
Оставить комментарий в качестве ГОСТЯ.
Но в этом случае Вы не сможете ставить лайки другим комментаторам, а также редактировать или удалять свои комменты.
Для этого нужно Зарегистрироваться либо, если регистрация уже пройдена, Авторизоваться
- Sign up or login to your account.
-
А ЕЩЁ МОЖЕТ БЫТЬ ИНТЕРЕСНЫМ (МОЁ)
-
